Nomination de Joël Arsenault ministre de l'Éducation nationale - La FPPE-CSQ salue la nomination du ministre et l'invite à la discussion

MONTRÉAL, le 22 oct. 2026 /CNW/ -- La FPPE-CSQ salue la nomination de Joël Arsenault à titre de ministre de l'Éducation nationale à l'occasion de la formation du conseil des ministres du gouvernement péquiste.

Joël Arsenault, ministre de l’Éducation nationale

« Joël Arsenault compte parmi les députés les plus expérimentés de l'équipe péquiste et sa nomination à l'Éducation envoie le message que le nouveau gouvernement comprend toutes les nuances que requiert la gestion de ce ministère. Après une fin de régime marquée par des reculs sans précédent pour les services professionnels en éducation, nous abordons ce nouveau chapitre avec espoir, mais aussi avec des attentes élevées envers le gouvernement et sa nouvelle équipe ministérielle », affirme Carolane Desmarais, présidente de la FPPE-CSQ.

L'année scolaire 2025-2026 a laissé des traces profondes dans le réseau. Le retranchement de plus de 500 professionnelles et professionnels a fragilisé les services offerts aux élèves et mis à rude épreuve un système déjà sous pression.

« Dans ce contexte, nous espérons que le nouveau gouvernement saura rompre avec les choix des dernières années et replacer l'éducation au cœur de ses priorités », poursuit la présidente de la FPPE-CSQ.

Une grande réflexion nécessaire

La FPPE-CSQ accueille favorablement l'engagement du Parti québécois de tenir des États généraux sur l'éducation au cours des 100 premiers jours de son mandat.

« Nous souhaitons que cet exercice permette enfin de prendre toute la mesure des défis auxquels fait face le réseau scolaire et qu'il débouche sur des actions concrètes et durables. L'éducation mérite mieux que des réponses ponctuelles ou des débats de circonstance : elle doit devenir un véritable projet collectif », enchaîne Madame Desmarais.

Un financement stable pour des services professionnels

Pour la Fédération, il est entre autres essentiel que les services professionnels offerts aux élèves, qu'ils vivent ou non des difficultés particulières, répondent réellement à leurs besoins. Cela passe par un financement stable et prévisible qui garantit leur accessibilité et leur cohérence tout au long du parcours de l'élève, conformément aux obligations prévues à la Loi sur l'instruction publique.

Ceci est d'autant plus important, que le Parti québécois s'est engagé en campagne à plusieurs objectifs qui nécessitent l'expertise du personnel professionnel au quotidien, que ce soit renforcer le civisme et mettre fin à la violence à l'école, favoriser la mixité scolaire, lutter contre le décrochage, remettre la culture québécoise au cœur de l'école, valoriser la formation professionnelle, ou augmenter l'activité physique et combattre la sédentarité. 

Tous les services professionnels en éducation sont des services à l'élève

La volonté annoncée du nouveau gouvernement de réduire la taille de l'administration publique soulève toutefois nos inquiétudes. Le gel d'embauche imposé dans les services administratifs au cours des dernières années a déjà affaibli plusieurs fonctions essentielles au bon fonctionnement du réseau. Il est important de rappeler que l'ensemble du personnel professionnel, qu'il œuvre auprès des élèves, dans les services pédagogiques ou dans les services administratifs, contribue directement à la réussite éducative et au maintien d'écoles publiques de qualité.  

« La FPPE-CSQ est prête à rencontrer le nouveau ministre de l'Éducation afin de partager l'expertise de ses membres et de contribuer aux réflexions qui façonneront l'avenir du réseau scolaire québécois. Les défis sont importants, mais l'occasion est unique de redonner à l'éducation la place qu'elle mérite », conclut Carolane Desmarais.

Profil de la FPPE-CSQ

La Fédération des professionnelles et professionnels de l'éducation du Québec (FPPE-CSQ) représente 18 syndicats regroupant 12 500 membres répartis dans la quasi-totalité des centres de services scolaires et des commissions scolaires du Québec, francophones, anglophones, Crie et Kativik. Elle compte, parmi ses membres, différentes catégories de personnel dans les secteurs administratif (ingénieur•es, analystes, agent•es de développement, etc.), pédagogique (conseiller•ères pédagogiques, bibliothécaires, etc.) et dans les services directs aux élèves (psychologues, psychoéducateur•rices, orthophonistes, conseiller•ères d'orientation, orthopédagogues, etc.).

SOURCE Fédération des professionnelles et professionnels de l''Éducation du Québec (FPPE-CSQ)

Renseignements : Karine Lapierre, Conseillère en communication, FPPE-CSQ, Cell. : 514 213-4412, Courriel : [email protected]