Un nouveau modèle philanthropique aide les jeunes pris en charge à rester à l'école en Ontario et au Manitoba
EnglishLes initiatives de la Fondation pour l'aide à l'enfance du Canada et de la Fondation Northpine améliorent la persévérance scolaire au secondaire et les parcours postsecondaires de 770 jeunes, offrant des premiers résultats prometteurs pour des approches qui pourraient rejoindre encore plus de jeunes
TORONTO, le 8 sept. 2026 /CNW/ -- Alors que les élèves de partout au Canada retournent en classe, les jeunes pris en charge par le système de protection de l'enfance continuent de faire face à d'importants obstacles pour terminer leurs études secondaires et poursuivre des études postsecondaires.
En Ontario seulement, à peine 46 % des enfants élevés dans le système de protection de l'enfance obtiennent leur diplôme d'études secondaires, comparativement à 83 % de leurs pairs à l'extérieur de ce système. Les jeunes pris en charge participent également à des études postsecondaires à un taux environ deux fois moins élevé que celui de l'ensemble des jeunes de leur âge.1
Pour aider à changer ces résultats, la Fondation pour l'aide à l'enfance du Canada (FAEC) et la Fondation Northpine s'associent dans le cadre d'un portefeuille croissant d'initiatives en éducation en Ontario et au Manitoba, en voie d'aider 770 jeunes pris en charge à rester engagés à l'école et à y réussir.
Le Fonds de projets est soutenu par un partenariat pluriannuel entre la FAEC et Northpine et combine un investissement axé sur les résultats à une expertise intersectorielle afin de repérer, de mettre à l'essai et de réduire les risques de solutions prometteuses.
L'objectif est d'investir 8 millions de dollars par année dans des initiatives en éducation qui partent de résultats précis et dont les progrès sont mesurés, de manière à ce que les partenaires puissent comprendre ce qui fonctionne, s'adapter au besoin et cerner des approches permettant de rejoindre davantage de jeunes.
Depuis le lancement du Fonds en janvier 2025, 114 jeunes ont obtenu leur diplôme d'études secondaires ou sont en voie de l'obtenir, 105 ont amorcé des études postsecondaires et 21 autres ont été remobilisés pour terminer leurs crédits d'études secondaires.
« Ces jeunes ont le talent et l'ambition nécessaires pour réussir. Ce qui leur manque trop souvent, c'est un système conçu pour les aider à y parvenir », affirme Jeffrey Schiffer, président et chef de la direction de la Fondation pour l'aide à l'enfance du Canada. « Nous faisons de la philanthropie autrement -- en réunissant les bons partenaires, en investissant dans des idées porteuses et en tirant rapidement des leçons sur ce qui change réellement les résultats. Notre ambition n'est pas simplement d'aider un plus grand nombre de jeunes à obtenir leur diplôme. Elle est de contribuer à bâtir des parcours vers l'éducation et l'emploi qui peuvent transformer en profondeur ce qui est possible pour les jeunes pris en charge. »
Reconnecter les jeunes avec l'école secondaire en Ontario
Connected Futures en est un exemple : ce programme d'éducation alternative réunit le Thames Valley District School Board, Youth Opportunities Unlimited, la Children's Aid Society of London and Middlesex, ainsi que des partenaires municipaux. Ce projet vise à offrir un soutien scolaire et communautaire adapté précisément au style d'apprentissage de chaque jeune.
Après une seule année scolaire, 18 jeunes ont complété le projet en obtenant 24 crédits, dont 11 ayant déjà atteint ce jalon. Quatre élèves ont obtenu leur diplôme d'études secondaires et deux se sont inscrits à un programme de transition.
Bâtir des parcours en éducation au Manitoba
La même approche est appliquée au Manitoba, où la FAEC et Northpine collaborent avec le University College of the North (UCN) afin de soutenir davantage de jeunes autochtones dans le système d'éducation de la communauté nordique de The Pas.
En date de juin 2026, l'UCN a dépassé son objectif de résultats, avec 36 jeunes ayant obtenu leur diplôme d'études secondaires, 20 s'étant inscrits et ayant amorcé des études postsecondaires et 20 autres qui entreprendront un programme de formation en métiers spécialisés dès septembre.
Bâtir des données probantes pour la suite
Dans le cadre de ses initiatives en éducation, la FAEC et Northpine cherchent à répondre à une question plus large : que faut-il pour combler véritablement l'écart en matière d'éducation pour les jeunes pris en charge ?
« À Northpine, ce qui nous intéresse, c'est un changement mesurable », affirme Douglas Allison, chef de la direction de la Fondation Northpine. « Lorsque des jeunes ayant fait face à d'importants obstacles renouent avec l'école, obtiennent leur diplôme et amorcent des études postsecondaires, ces résultats nous apprennent quelque chose d'important. Nous avons l'occasion de bâtir des données probantes, de renforcer ce qui fonctionne et de comprendre comment les approches qui réussissent peuvent être reproduites pour rejoindre davantage de jeunes. »
Ces initiatives en éducation s'inscrivent dans un portefeuille plus vaste de projets axés sur la réussite scolaire, l'emploi valorisant, ainsi que des familles fortes et des liens durables.
En date d'août 2026, la FAEC compte actuellement 11 projets actifs, représentant un investissement d'environ 8,43 millions de dollars et rejoignant 814 jeunes, ainsi qu'un bassin de projets potentiels représentant environ 7,5 millions de dollars supplémentaires en possibilités d'investissement.
1 Cité dans « The Post-Secondary Education Program Review », Fondation pour l'aide à l'enfance du Canada, 2017.
À propos de la Fondation pour l'aide à l'enfance du Canada
La Fondation pour l'aide à l'enfance du Canada est la seule fondation nationale entièrement vouée à répondre aux besoins urgents des enfants et des jeunes du système de protection de l'enfance et à améliorer leurs résultats.
À propos de la Fondation Northpine
La Fondation Northpine est une fondation familiale privée qui se consacre à l'amélioration des résultats pour les communautés mal desservies partout au Canada. Northpine collabore avec un portefeuille diversifié d'organismes sans but lucratif, d'organismes de bienfaisance et d'entreprises à vocation sociale -- des organisations qui privilégient les personnes, qui adoptent des approches ambitieuses et qui font preuve d'un engagement sincère envers l'apprentissage.
SOURCE Children's Aid Foundation of Canada

Contact média: Jonathan Russell, Manager, Communications, Fondation pour l'aide à l'enfance du Canada, Phone: (647) 284-1735, Email: [email protected]
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