Convocation de presse - Prévenir le décrochage en investissant dans la petite
enfance
Québec accueille une importante conférence sur la préparation à l'école et la réussite scolaire
QUÉBEC, le 10 nov. /CNW Telbec/ - Les représentants des médias sont invités à assister à la conférence "Préparation à l'école et réussite scolaire : de la recherche aux pratiques et aux politiques" qui aura lieu les
Organisée conjointement par le Réseau stratégique de connaissances sur le développement des jeunes enfants et le Centre d'excellence pour le développement des jeunes enfants, cette conférence mettra en lumière les facteurs observés durant la petite enfance, notamment le développement du langage, les habiletés sociales et l'implication des parents, qui influencent ou déterminent la préparation à l'école et la réussite scolaire. Divers programmes et pratiques favorisant la transition vers l'école et la réussite scolaire seront également présentés.
Cette conférence accueillera plus de 230 participants - intervenants en petite enfance, enseignants, planificateurs ou prestataires de services, décideurs politiques, chercheurs et parents - provenant de différentes régions du
Date : Les 12 et 13 novembre 2009 Lieu : Hôtel Château Laurier, Québec Salle des Plaines Conférenciers : - Karen Bierman, Pennsylvania State University - Michel Boivin, Université Laval - France Capuano, Université du Québec à Montréal - Sylvana Côté, Université de Montréal - Ray DeV. Peters, Queen's University - Adele Diamond, University of British Columbia - Ginette Dionne, Université Laval - Jennifer Jenkins, University of Toronto - Debora J. Leong, Metropolitain State College of Denver - François Poulin, Université du Québec à Montréal - Prentice Starkey, University of California - Kimberly Sparling, Family Connection for Teaching Strategies - Frank Vitaro, Université de Montréal
Programme complet : http://preparationalecole.ca/conference/
Renseignements: ou pour assister à la conférence: Jonathan Gendron, (418) 523-3352 poste 222, Cellulaire: (418) 929-2318
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