Soutien aux futurs ingénieurs - Pour le 10e anniversaire de sa Section étudiante, l'Ordre des ingénieurs ouvre ses portes à un plus grand nombre d'étudiants



    MONTREAL, le 31 janv. /CNW Telbec/ - Plus de 16 000 étudiantes et
étudiants en génie sont devenus membres, depuis sa création il y a 10 ans, de
la Section étudiante de l'Ordre des ingénieurs du Québec (Méning.es en
français, et Streng.th en anglais). Pour souligner ses dix ans d'existence et
de croissance, l'Ordre donne accès à la Section étudiante aux étudiants sur
leur demande, qui auront accumulé 30 crédits dans un programme de baccalauréat
en génie, contre 60 crédits auparavant.
    La Section étudiante, structure unique qui compte à ce jour 5 000
membres, est un lieu et un lien privilégié qui unit l'Ordre des ingénieurs du
Québec aux étudiants de toutes les facultés et écoles de génie du Québec. Ils
sont de plus en plus conscients du rôle et des responsabilités qui seront les
leurs lorsqu'ils seront ingénieur. L'Ordre voit ainsi ses efforts soutenus
porter fruit pour assurer une relève de qualité à la profession d'ingénieur au
Québec, afin de mieux veiller à la protection du public. Pour obtenir leur
carte Méning.es, ils doivent simplement remplir le formulaire en ligne et
produire leur bulletin de notes. Les étudiants des cycles supérieurs en génie
sont également admissibles.
    Le président de l'Ordre, M. Zaki Ghavitian, ing., explique : "Grâce à la
Section étudiante, les étudiants ont accès à une foule d'informations
précieuses et utiles pour leur future carrière. La profession d'ingénieur à
laquelle ils se préparent comporte des privilèges mais s'accompagne aussi de
devoirs ; nous souhaitons leur inculquer dès leurs études, des notions comme
le professionnalisme, les valeurs fondamentales de l'ingénieur, la
responsabilité, le sens de l'éthique, la compétence, l'engagement social.
Investir pour se rapprocher des étudiants, c'est s'assurer dans l'avenir d'une
base solide d'ingénieurs engagés, conscients des enjeux de la profession et
responsables."
    Selon un sondage réalisé en 2005 par la firme IPSOS-DESCARIE auprès des
étudiants en génie, La grande majorité des étudiants (81 %) estiment important
d'être membre de l'Ordre des ingénieurs du Québec une fois leurs études
terminées.
    Un précédent sondage réalisé en 2004 par la firme auprès des membres de
l'Ordre démontre que ceux qui ont été membres de la Section étudiante pendant
leurs études en génie ont une meilleure connaissance de l'Ordre et sont donc
davantage sensibilisés à leurs devoirs d'ingénieur envers le public.
    En ce qui concerne les avantages connexes de la Section étudiante, les
étudiants membres ont droit à des services intéressants comme ceux offerts aux
membres de l'Ordre par SERVIQ, ce qui n'est pas négligeable sur le plan
économique quand on est étudiant. Par ailleurs, parmi les outils mis à la
disposition des étudiants, on trouve le bulletin Méning.es, la revue PLAN, des
activités sur les campus, des prix et bourses substantiels.
    Julie Isabelle Morissette Mailhot, étudiante en génie informatique à
l'Université de Sherbrooke, ne cache pas son enthousiasme. "Devenir membre de
la Section étudiant constitue le premier pas vers ma future profession
d'ingénieure, souligne Julie, cela renforce mon sentiment d'appartenance
vis-à-vis d'une communauté qui partage la même passion et les mêmes valeurs."
    Mario Ciaramicoli est un jeune ingénieur sur le marché du travail et un
ancien membre de la Section étudiante de l'Ordre. Il témoigne : "Devenir
membre de la Section étudiante était un pas dans la bonne direction! Je me
suis donc mieux informé grâce à la documentation mise à notre disposition par
notre association étudiante à Concordia et par les présentations données par
l'Ordre aux compétitions étudiantes auxquelles j'ai participé. Ca m'a permis
de mieux comprendre la profession et le rôle de l'ingénieur dans la société,
tout en profitant des avantages financiers disponibles aux membres de
Méning.es. J'ai aussi appris, et je le crois toujours, que la profession
d'ingénieur est une profession de responsabilité et de service envers notre
société, où la protection du public et de l'environnement sont les plus hautes
priorités."
    La Section étudiante peut également compter sur une exceptionnelle
collaboration des facultés et des écoles de génie du Québec ainsi que de la
Confédération pour le rayonnement étudiant en ingénierie au Québec (CREIQ) et
des associations étudiantes. M. François Corriveau, président de la CREIQ,
témoigne : "La Section étudiante de l'Ordre est un plus pour les étudiants en
génie du Québec. Elle donne accès à de l'information qui ne se retrouve pas
nécessairement dans le cadre de la formation universitaire. La CREIQ et ses
membres sont donc très heureux de son ouverture aux étudiants qui ont 30
crédits, ce que nous avons souhaité et encouragé. Cela témoigne de
l'engagement de l'Ordre envers sa relève."

    Fondé en 1920, l'Ordre des ingénieurs du Québec regroupe plus de 53 000
professionnels du génie de toutes disciplines, à l'exception du génie
forestier. Le terme ingénieur désigne tout membre de l'Ordre détenteur d'un
permis d'exercice lui conférant le droit d'effectuer des actes professionnels
à titre exclusif. Le rôle de l'Ordre consiste à encadrer la pratique du génie,
afin de s'assurer de la qualité des services rendus par ses membres et de
veiller à la protection du public.

    http://www.oiq.qc.ca/10ans_section_etudiants/meninges2006/fr_index.html
    http://www.oiq.qc.ca




Renseignements :

Renseignements: Jessie-Kim Malo, AGC Communications, (514) 849-7000
poste 221; Source : Danielle Frank, ARP, conseillère en communications,
Direction des affaires institutionnelles, Ordre des ingénieurs du Québec,
(514) 845-6141, 1-800-461-6141 poste 3111; oiq.qc.ca


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