Les élèves de l'Ontario sont de classe mondiale



    Les élèves de 4e année se classent parmi les meilleurs au test
    international de lecture

    TORONTO, le 28 nov. /CNW/ - Les élèves de 4e année de la province se
situent parmi les meilleurs au monde en lecture, selon les résultats d'une
évaluation internationale publiée aujourd'hui, a dit la ministre de
l'Education Kathleen Wynne.
    "Les progrès réalisés par les élèves de l'Ontario à l'étude PIRLS
confirment le meilleur rendement aux évaluations effectuées à l'échelle de la
province, a dit Mme Wynne. C'est une preuve de plus qui montre que nous sommes
dans la bonne voie et que nous devons poursuivre nos efforts dans ce sens."
    Les résultats de l'Ontario à l'étude 2006 du Programme international de
recherche en lecture scolaire (PIRLS) ont été publiés aujourd'hui par l'Office
de la qualité et de la responsabilité en éducation (OQRE). PIRLS est une
évaluation internationale des compétences en lecture des élèves de 4e année,
effectuée tous les cinq ans sous les auspices de l'Association internationale
pour l'évaluation des acquis scolaires (IEA).
    Dans l'ensemble, 45 compétences représentant 40 pays ont participé à
l'administration de l'évaluation PIRLS en 2006. Au Canada, en plus de
l'Ontario, quatre autres provinces y ont pris part, à savoir l'Alberta, la
Colombie-Britannique, la Nouvelle-Ecosse et le Québec. L'Angleterre et les
Etats-Unis y ont aussi participé.
    Les élèves de 9 et 10 ans de l'Ontario se sont classés parmi les
meilleurs au monde en lecture. Seuls le rendement des élèves de la Fédération
de Russie et de Hong Kong était supérieur à celui des élèves de l'Ontario.
Dans huit autres compétences, le rendement était équivalent à celui de
l'Ontario. Les élèves de l'Ontario ont maintenu leur haut niveau de rendement
en lecture depuis l'évaluation PIRLS de 2001 et ont réussi à réduire l'écart
de rendement entre les filles et les garçons.
    "J'aimerais féliciter les élèves, les parents et les éducateurs pour les
efforts qu'ils ont déployés afin de réaliser ces excellents résultats, a dit
Mme Wynne. Les très bons résultats des élèves de l'Ontario valident le travail
soutenu des dernières années pour améliorer le rendement des élèves et pour
les appuyer dans leur apprentissage grâce à notre Stratégie de littératie et
de numératie."
    Les points saillants des résultats provinciaux, le rapport complet PIRLS
2006 pour l'Ontario et le rapport complet PIRLS 2006 de l'IEA sont affichés
sur le site www.oqre.on.ca.

    
    Available in English

                              www.edu.gov.on.ca
                             ontario.ca/progress
    





Renseignements :

Renseignements: Michelle Despault, Bureau de la ministre, (416)
212-3747; Patricia MacNeil, Direction des communications, (416) 325-2676;
Renseignements au public: (416) 325-2929 ou 1-800-387-5514, ATS:
1-800-263-2892

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