Le gouvernement McGuinty appuie l'apprentissage des jeunes enfants et la participation des parents



    86 Centres de formation au rôle parental et de littératie pour les
    familles reçoivent une aide de la province

    TORONTO, le 25 juin /CNW/ - Le gouvernement McGuinty aide les enfants qui
habitent des quartiers à grande diversité culturelle et à risques élevés à
acquérir les capacités langagières et mathématiques dont ils ont besoin pour
réussir à l'école, a annoncé aujourd'hui la ministre de l'Education
Kathleen Wynne.
    "Les parents sont les premiers et les plus importants pédagogues dans la
vie d'un enfant, a dit Mme Wynne. Les Centres de formation au rôle parental et
de littératie pour les familles apporteront un soutien à davantage de parents
et permettront à un plus grand nombre d'enfants de bénéficier d'un meilleur
départ dans la vie."
    Le gouvernement provincial investit 6 millions de dollars dans 86 centres
à travers tout l'Ontario - 54 centres existants à Toronto et 32 nouveaux
centres répartis dans toute la province. Situés dans des quartiers à grande
diversité culturelle et à risques élevés, les centres sont axés sur
l'acquisition de compétences en littératie et numératie par les enfants, qui
écoutent des histoires et de la musique, lisent et jouent. De plus, le
personnel fait participer les parents à l'apprentissage de leurs enfants et
peut orienter les familles vers les ressources communautaires appropriées qui
dispensent des services aux personnes ayant des besoins particuliers, des
services de santé ou des services connexes.
    "Je suis ravie de voir que les centres de formation au rôle parental et
de littératie pour les familles bénéficient d'un tel soutien, a déclaré
Mary Gordon, fondatrice des Centres de formation au rôle parental et de
littératie pour les familles du Toronto District School Board. Non seulement
les centres offrent des conditions d'apprentissage et des environnements
sociaux exceptionnels, mais ils invitent également les parents dans nos écoles
et les encouragent à participer à des activités avec leurs enfants et avec
d'autres parents."
    En encourageant l'apprentissage et l'acquisition d'aptitudes
linguistiques et sociales, les centres aident à préparer les jeunes enfants à
l'école et facilitent la transition vers la maternelle. Implantés dans les
écoles élémentaires, les centres permettent en plus aux enfants et aux parents
de se sentir plus à l'aise dans le système scolaire et de se familiariser avec
l'école et la vie de l'école. La liste des nouveaux centres qui ouvriront
leurs portes d'ici la mi-septembre 2007 est affichée plus bas.
    "Les Centres de formation au rôle parental et de littératie pour les
familles sont un moyen très efficace de préparer les enfants à réussir à
l'école, a déclaré la ministre des Services à l'enfance et à la jeunesse,
Mary Anne Chambers. De plus, les parents et les grands-parents aiment avoir la
possibilité d'apprendre les uns des autres en contribuant au développement des
jeunes membres de leur famille."
    En soutenant et en élargissant le réseau des centres de formation au rôle
parental et de littératie pour les familles, le gouvernement de l'Ontario
prouve une nouvelle fois qu'en travaillant ensemble, on peut aider les jeunes
élèves de la province à acquérir de bonnes bases d'apprentissage. Voici
d'autres initiatives :

    
    -   De plus petites classes de la maternelle à la 3e année - presque
        toutes les classes comptent désormais 23 élèves ou moins alors qu'il
        y a trois ans, c'était le cas de 64 pour cent des classes seulement
    -   Financement d'environ 1 900 nouveaux enseignants et enseignantes à
        l'élémentaire dans des domaines tels que la musique, l'éducation
        physique et l'éducation artistique
    -   Lancement d'un nouveau site Web, www.ontario.ca/abc123, qui donne aux
        parents des conseils et idées pratiques pour aider les enfants à
        développer leurs aptitudes en lecture, en écriture et en
        mathématiques.

    "Nous continuons à travailler en étroite collaboration avec la ministre
des Services à l'enfance et à la jeunesse, Mary Anne Chambers, pour veiller à
ce que les enfants arrivent à l'école en étant prêts et en ayant envie
d'apprendre, a déclaré Mme Wynne. Ces centres offrent aux enfants et à leurs
familles un accueil chaleureux dans notre système d'éducation public et leur
permettent de prendre une longueur d'avance dans leur apprentissage."

    Available in English

                              www.edu.gov.on.ca
                             ontario.ca/progress


    Document d'information
    -------------------------------------------------------------------------
                    CENTRES DE FORMATION AU ROLE PARENTAL
                     ET DE LITTERATIE POUR LES FAMILLES
    

    Le gouvernement McGuinty investit plus de 6 millions de dollars pour
soutenir les 86 centres de formation au rôle parental et de littératie pour
les familles dans toute la province.
    Les centres sont axés sur le développement des aptitudes en littératie et
en numératie chez les enfants et visent à faire participer les parents à
l'apprentissage de leurs enfants. Par exemple, les centres proposent un
service de prêt de livres dans des langues adaptées au public de la
collectivité, ce qui permet aux parents de lire à leurs enfants dans leur
langue maternelle.
    Implantés dans les écoles, les centres sont gratuits et les parents n'ont
pas besoin de s'y inscrire à l'avance pour participer aux activités. Le
personnel des centres travaille en étroite collaboration avec les enseignantes
et enseignants de maternelle en vue de fournir un environnement
d'apprentissage de qualité qui prépare les jeunes enfants à l'école.
    Les enfants qui fréquentent ces centres apprennent en écoutant des
histoires et de la musique, en lisant ou en jouant. Le personnel du centre
connaît bien les ressources communautaires locales et peut orienter les
familles, selon le cas, vers des services qui répondent à des besoins
particuliers, dans le domaine de la santé ou d'autres domaines.
    Ce financement permettra de soutenir les 54 centres existants du Toronto
District School Board et d'élargir le programme pour créer 32 nouveaux centres
en Ontario. Les emplacements des 54 centres de Toronto sont répertoriés sur le
site www.tdsb.on.ca (Cliquer sur "Parents", puis sur "Parenting and Family
Literacy Programs"). Les 32 nouveaux centres ouvriront leurs portes d'ici la
mi-septembre 2007 et seront situés à :

    
    -   Severn Avenue Public School à Ottawa
    -   Charles H. Hulse Public School à Ottawa
    -   Cambridge Street Community Public School à Ottawa
    -   Hilson Avenue Public School à Ottawa
    -   George Webster Elementary School à Toronto
    -   John A. Leslie Public School à Toronto
    -   Charles E. Webster Junior Public School à Toronto
    -   Warden Avenue Junior Public School à Toronto
    -   St. Wilfrid à Toronto
    -   St. Charles Garnier Separate School à Toronto
    -   St. Francis de Sales School à Toronto
    -   St. Barnabas School à Toronto
    -   St. Barbara Separate School à Toronto
    -   Blessed John XXIII à Toronto
    -   Our Lady of the Assumption Separate School à Toronto
    -   St. Dorothy Catholic School à Toronto
    -   St. Lawrence's Separate School à Hamilton
    -   Our Lady of Lourdes Separate School à Hamilton
    -   Blessed Kateri Tekakwitha à Hamilton
    -   St. Margaret Mary Separate School à Hamilton
    -   Bennetto Elementary School à Hamilton
    -   Lake Avenue Public School à Stoney Creek
    -   Memorial Public School à Stoney Creek
    -   Stinson Street Junior Public School à Hamilton
    -   Ecole élémentaire Académie de la Tamise à London
    -   Ecole élémentaire catholique Sainte-Catherine à Pain Court près de
        Chatham-Kent
    -   Ecole élémentaire catholique Saint-Thomas-d'Aquin à Sarnia
    -   Ecole L'Envolée à Windsor
    -   Frank W. Begley Public School à Windsor
    -   Coronation Public School à Windsor
    -   Marlborough Public School à Windsor
    -   Queen Elizabeth Public School à Leamington

    Available in English

                              www.edu.gov.on.ca
                             ontario.ca/progress
    





Renseignements :

Renseignements: Michelle Despault, Bureau de la ministre, (416)
212-3747; Patricia MacNeil, Direction des communications, (416) 325-2676;
Renseignements au public: (416) 325-2929, ou 1-800-387-5514, ATS:
1-800-263-2892

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