Deux écoles de l'est de l'Ontario sélectionnées par l'OQRE

EST DE L'ONTARIO, le 14 sept. 2011 /CNW/ - Deux des sept écoles sélectionnées pour figurer dans les Rapports provinciaux de l'Office de la qualité et de la responsabilité en éducation (OQRE), publiés aujourd'hui, se situent dans l'est de l'Ontario. Ces écoles sont l'école élémentaire publique Rose des Vents de Cornwall (Conseil des écoles publiques de l'est de l'Ontario) et l'école secondaire catholique Garneau d'Orléans (Conseil des écoles catholiques du centre-est). Comme toutes celles sélectionnées par l'OQRE, ces écoles sont représentatives des nombreuses communautés scolaires compétentes qui se trouvent dans tout l'Ontario. Elles ont su se distinguer, entre autres, par leur leadership, la mise en place de stratégies basées sur l'analyse des données et la prise d'initiatives à l'échelle de l'école centrées sur la réussite de chaque élève. Bien que chacune des écoles sélectionnées évoluent dans un contexte différent les unes des autres, toutes ont en commun le fait d'avoir adopté un plan d'action pour améliorer les résultats des élèves basé sur l'utilisation des données des tests provinciaux.

Tests en lecture, écriture et mathématiques, cycle primaire (de la 1re à la 3e année) et cycle moyen (de la 4e à la 6e année) :

  • École élémentaire publique Rose des Vents (Cornwall)
    « Les modalités de mesure et de mise en valeur des progrès réalisés par les élèves, y compris les résultats aux tests de l'OQRE, sont de grande importance. L'enseignante ou l'enseignant qui goûte à la réussite transmet à ses collègues, à ses élèves et aux parents le désir d'en faire davantage. Il est donc important de faire confiance au professionnalisme de chaque membre du personnel, de valoriser son expertise et de lui donner les moyens nécessaires pour que toute la collectivité scolaire puisse en profiter. »
    Marc Hurtubise, directeur

Test de mathématiques, 9e année :

  • École secondaire catholique Garneau (Orléans)
    « Si les résultats au Test de mathématiques, 9e année, de l'OQRE viennent valider les évaluations effectuées au cours de l'année scolaire, ils servent aussi à inciter le personnel enseignant à jeter un regard critique sur ses pratiques, notamment en ce qui a trait au temps qu'il accorde aux diverses composantes du cours de mathématiques. »
    Michelle Kennedy, enseignante du Programme axé sur la réussite des élèves (PARÉ)

« Nous sommes heureux de présenter dans nos rapports provinciaux un certain nombre d'écoles de toute la province qui utilisent entre autres les données de l'OQRE afin de déterminer les domaines à cibler dans leur plan d'amélioration », a déclaré Marguerite Jackson, directrice générale de l'OQRE. « Il est évident, d'après les témoignages que nous avons recueillis auprès de ces écoles, que leurs équipes enseignantes respectives ont intégré l'analyse des données au cœur de leur processus de décision pour appuyer l'apprentissage des élèves », a-t-elle ajouté.

Certains des points récurrents définis par les écoles comme des facteurs ayant trait aux besoins d'apprentissage des élèves en littératie et en numératie sont les communautés d'apprentissage professionnelles; la prise de décisions fondée sur les données; une approche à l'échelle de l'école en matière de littératie, de numératie et du rendement des élèves; la création de petits groupes d'élèves pour l'apprentissage du français et des mathématiques; l'enseignement différencié et de qualité élevée; une intervention précoce des élèves à risque; le suivi des progrès de tous les élèves; la participation des parents; la coordination de la planification de l'amélioration entre les écoles et le conseil scolaire ainsi que la mise en œuvre d'initiatives du ministère de l'Éducation.

Le communiqué provincial intitulé « L'OQRE diffuse les résultats du rendement des écoles et des conseils scolaires ainsi que sept études de cas d'écoles » et le document d'information sont aussi disponibles.

Les résultats de l'ensemble des écoles élémentaires et secondaires et des conseils scolaires financés par les deniers publics sont disponibles au www.oqre.on.ca.

SOURCE Office de la qualité et de la responsabilité en éducation (OQRE)

Renseignements :

et pour prendre rendez-vous pour une entrevue, communiquer avec :
Katia Collette
Agente des communications
416 212-7047
katia.collette@eqao.com

Also available for English-language schools results.


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