Avec les élèves en tête, l'Institut canadien Perimeter offre une nouvelle vidéo sur la "matière noire" avec notes à l'intention des enseignants



    WATERLOO, ON, le 11 mars /CNW/ - L'Institut Perimeter de physique
théorique offre maintenant le premier volet d'une nouvelle série de ressources
éducatives pour l'école conçues pour aider les enseignants du secondaire à
présenter divers sujets scientifiques à leurs élèves.
    Le premier module, portant sur "Le mystère de la matière noire", comprend
un DVD de 25 minutes et un guide de l'enseignant, accompagnés de feuillets
d'activités pour les élèves et de suggestions de démonstrations pratiques. La
version intégrale de la vidéo et du jeu de documents peut être consultée en
ligne à l'adresse www.perimeterinstitute.ca et est offerte aux éducateurs en
version imprimée.

    Conception créatrice et sur mesure

    Décrite par la célèbre scientifique Vera Rubin comme "... inventive,
artistique et scientifiquement valide", la série Perimeter Explorations répond
à la principale demande de centaines d'enseignants du secondaire qui assistent
à la série d'ateliers EinsteinPlus de l'Institut Perimeter sur la physique
contemporaine, soit de bénéficier des leçons de l'Institut dans un format
souple, complet et simple pouvant être utilisé en classe.
    "Il était évident que les enseignants recherchaient un contenu lié au
programme scolaire, mais qui serait à la fine pointe de la connaissance
scientifique," remarque John Matlock, directeur des relations extérieures et
de l'éducation grand public. "Ils désirent aussi stimuler leurs élèves au
moyen de concepts complexes, d'idées abstraites et de formules mathématiques,
le tout de façon très visuelle. Enfin, nous savions depuis longtemps que les
élèves peuvent vraiment tirer parti d'une interaction avec des chercheurs qui
explorent, questionnent et postulent de nouvelles idées. Ce premier module
réunit tous ces éléments et a été créé de toutes pièces à titre de ressource
pour les éducateurs."

    La lumière sur la matière noire

    Au cours des dernières décennies, les physiciens ont découvert qu'environ
quatre-vingt-dix pour cent de chaque galaxie dans l'univers sont constitués
d'une substance non visible appelée "matière noire". "Il s'agit d'un des
sujets les plus débattus actuellement en physique", rappelle Damian Pope,
directeur principal des activités éducatives de l'Institut Perimeter. "Le
module procure aux enseignants les outils nécessaires pour montrer comment la
matière noire a été découverte, expliquer pourquoi elle est toujours
mystérieuse et partager la passion des scientifiques qui tentent de déterminer
de quoi elle est faite."
    Plus de 100 éducateurs et chercheurs du monde entier ont contribué à
cette nouvelle ressource scolaire, "qui est conçue au bénéfice des
enseignants, qu'ils soient novices ou experts", précise M. Pope. Les
enseignants peuvent modifier la feuille de travail électronique des étudiants
et en adapter le contenu aux diverses classes. Avec la vidéo, on visite aussi
divers centres de recherche, dont l'Institut Perimeter ainsi que le SNOLAB,
laboratoire souterrain situé à Sudbury, en Ontario. La ressource complète
comprend :

    
    -  un DVD - avec animations de pointe et table alphabétique des
       chapitres, qui facilite la navigation dans l'ensemble du contenu

    -  des suggestions sur l'utilisation du module - résumé des leçons

    -  des liens vers le programme scolaire - sujets habituellement enseignés
       liés à la matière noire

    -  des activités étudiantes - démonstrations pratiques et annexes
       mathématiques

    -  la face cachée de l'univers - article d'introduction sur la matière
       noire
    

    Consultation et commande en ligne

    La première édition de la série Perimeter Explorations a été lancée
récemment devant des éducateurs en sciences, des communicateurs et des
décideurs du monde entier à l'occasion de deux événements, notamment lors d'un
atelier spécial réunissant Max Tegmark, du MIT, et Damian Pope et John
Matlock, de l'Institut Perimeter, à l'assemblée générale annuelle de
l'American Association for the Advancement of Science (AAAS), à Boston. Par la
suite, une cérémonie spéciale a été organisée en collaboration avec le Conseil
scolaire de Toronto au terme de laquelle le directeur, Gerry Connelly, a émis
le commentaire suivant : "A titre d'accro de la science et d'ancien professeur
de sciences, l'événement de mercredi dernier a constitué un véritable plaisir
pour moi! Avec des outils multimédias, des cordes et des machines à laver, les
élèves ont exploré les limites de la connaissance scientifique et ont pu
partager la passion qui anime certains chercheurs de renommée mondiale." James
Ball, président de l'Ontario Association of Physics Teachers, remarque pour sa
part que le module "explique le fascinant monde de la matière noire d'une
façon qui éveille et forme nos élèves. Le montage de la vidéo, qui est
accompagnée d'un excellent ensemble de ressources pour l'enseignant, est de
facture professionnelle."
    La vidéo et l'ensemble de documents sont offerts gratuitement aux
éducateurs jusqu'à épuisement des stocks et peuvent être consultés dans leur
totalité à l'adresse www.perimeterinstitute.ca. Les prochains modules
comprendront des leçons sur les trous noirs, la mécanique quantique et autres
sujets brûlants qui intéressent la physique contemporaine. L'Institut propose
aussi aux élèves et aux enseignants des camps d'été de nature scientifique de
même qu'une populaire série mensuelle de conférences, qui peut être consultée
en ligne.

    Institut Perimeter

    L'Institut canadien Perimeter pour la physique théorique est un centre de
recherche indépendant sans but lucratif et un organisme d'éducation du grand
public où des scientifiques du monde entier se regroupent pour repousser les
limites de notre compréhension des lois de la physique et étudient de
nouvelles idées sur la nature même de l'espace, du temps, de la matière et de
l'information. Ce centre de recherche primé procure un environnement
pluridisciplinaire visant à favoriser la recherche dans des domaines comme la
cosmologie, la physique des particules, les fondations quantiques, la gravité
quantique, l'information quantique, la théorie des supercordes et autres
sujets liés. Situé à Waterloo, en Ontario, l'Institut propose également un
vaste éventail d'activités éducatives permettant aux étudiants, aux
enseignants et au grand public de partager les joies de la recherche, de la
découverte et de l'innovation scientifiques.




Renseignements :

Renseignements: Questions relatives aux activités grand public: Julie
Taylor, jtaylor@perimeterinstitute.ca - Questions relatives aux médias: Renee
Ellis, rellis@perimeterinstitute.ca

Profil de l'entreprise

Perimeter Institute for Theoretical Physics

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