MONTREAL, le 17 mars /CNW Telbec/ - Le soutien à l'école publique demeure
essentiel pour contrer le décrochage scolaire mais cela ne doit pas se
traduire par des ingérences provenant de groupes d'intérêt.
Tout en saluant l'intérêt porté par le groupe Ménard sur l'abandon
scolaire, le président de la Fédération autonome de l'enseignement (FAE),
Pierre St-Germain, déplore qu'on ne retrouve aucune mesure pour contrer la
pauvreté. Or, les facteurs socioéconomiques restent profondément liés à la
réussite scolaire, ajoute-t-il.
A titre d'exemple, le décrochage scolaire se situe à 6 % à Westmount mais
dépasse les 40 % dans des quartiers comme Pointe Saint-Charles ou Parc
Extension. M. St-Germain rappelle que plusieurs mesures proposées en 1995 lors
des Etats généraux sur l'éducation, pour enrayer le décrochage scolaire, n'ont
pas encore vu le jour.
Toute la société doit se sentir interpellée par le décrochage scolaire,
selon le président de la FAE. Il précise que "c'est en remettant le savoir au
coeur de l'enseignement et en favorisant des conditions appropriées pour
l'amélioration de l'école publique qu'on pourra accroître le taux de réussite
scolaire."
Les solutions se trouvent à l'école. On ne trouve rien sur la capacité
imaginative des enseignantes et enseignants qui n'ont pas attendu le rapport
du groupe Ménard pour proposer des actions positives permettant à l'école de
bien remplir sa mission éducative.
La FAE regroupe neuf syndicats de l'enseignement qui représentent quelque
27 000 enseignantes et enseignants (le tiers du personnel enseignant au
Québec) du préscolaire, du primaire, du secondaire, du milieu carcéral, de la
formation professionnelle et de l'éducation des adultes ainsi que le personnel
scolaire des écoles Peter Hall et du Centre académique Fournier.
Renseignements: Armand Dubois, (514) 910-1754 - cellulaire; Source:
Fédération autonome de l'enseignement
